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  • 教育援疆|“語”潤心田 云端共“研” 武義與溫宿開展語文同步教研課堂活動

    2024-04-07 11:07:16    來源: 溫宿縣融媒體中心

      春意盎然,欣欣向榮。如此春光中,語文教學研討如火如荼地展開。為實現優質教學資源的共享,加強語文教學交流與研討,提升教育教學水平,4月2日下午,武義縣壺山小學語文教研組與新疆溫宿縣第四中學借助互聯網,展開了別開生面的云端教學課堂結對幫扶專項交流活動。

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      首先,由徐曉奕老師與三(7)班學生一起給大家展示了一堂精彩絕倫的課堂——《西門豹治鄴》。徐曉奕老師從單元語言要素入手,基于三年級學生的學情,通過設計預學單的方式,搭建起學生了解課文的橋梁。通過層層遞進的問題,抽絲剝繭般地引導學生學會如何對課文內容進行簡要復述,有效落實了單元教學目標。妙趣橫生的語言,活力滿滿的互動,整節課如大好春光一般,充滿著教學生機與熱情。

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      說課環節,徐曉奕老師簡明扼要地闡述了她的教學設計理念,以開門見山的導入點明學習主題,并抓住課文重點段落;通過運用學習單等工具,注重了解學生的課前預習情況;借助巧妙的板書搭建課文框架,適時拋出疑問,按照既定順序,引導學生一步步自我探索與發現。課文整體圍繞著主人公西門豹的“智”,環環相扣,重點突出。

      評課環節,武義縣壺山小學的吳小芳老師和曾麗芳老師對本節課給予了中肯的評價。

      吳小芳老師首先以“預習看得見”高度肯定了徐曉奕老師的課堂。通過充分的課前準備,在尊重學情的基礎上,大大提升了整體的課堂效率。同時,她還針對性地提出如何才是“簡要復述”的概念,與詳細復述的介點進行區分,引發在場各位老師的深入思考。

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      曾麗芳老師認為,徐曉奕老師的課堂,聚焦核心教學內容,教學目標定位準確,有效推進了學生對課文的了解。此外,她還提出,復述是建立在熟悉課文的基礎上,因此,加強對課文朗讀的指導,能在幫助學生熟悉課文的同時,更好地了解課文內容,從而進行有效性復述,增加課堂精彩程度。

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      隨后,溫宿縣第四中學的王琳和代金鳳兩位老師也根據自己的見解,從不同維度認真剖析,細致地對本節課的優缺點進行分析與評價。最后,徐肖燦老師對本次活動進行收官總結,大力贊嘆了活動的豐富價值,兩校老師間的思維火花精彩迸發,研討活動順利圓滿。

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      此次武義縣壺山小學和溫宿縣第四中學開展的結隊幫扶教學研討活動,搭建了一個極好的云端成長平臺,打破了距離的限制,增進了彼此的了解,兩校老師都收獲滿滿,受益匪淺。

     ?。厮蘅h融媒體中心記者   阿依努爾 ·提來木 迪麗拜爾·圖爾蓀     通訊員  潘威飛 )

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